4月19日，北京优质课程研究会第二十届高等学校本科教育教学研讨会在北京理工大学珠海校区隆重召开。本次会议以“变革学习方式，赋能因材施教”为主题，吸引来自30余所全国高校校长、教学副校长、教务处处长及教育教学领域权威专家齐聚一堂，立足教育数字化战略行动的时代命题，共商新时代本科教育高质量发展大计。开幕式由北京理工大学（珠海）常务副校长栗苹主持。
栗苹向出席本次研讨会的各位嘉宾和专家学者致以热烈的欢迎和诚挚的感谢。她首先介绍了北京理工大学珠海校区的办学历史及发展方向，珠海校区按照“高起点、高水平、强特色”办学标准，目前已创新示范实体化建设并运行海洋科技、空天信息、能源交通、前沿交叉和社会科学五大学域，致力建成中国特色高等教育的改革示范区和中国式高等教育现代化的先行区。她表示，希望以本次研讨会为平台，围绕开发新型数字教育资源、以人工智能助力教育变革，共同探讨数字赋能大规模因材施教和创新性教学的有效途径。
北京高校优质课程研究会理事长、北京航空航天大学高等理工学院院长曹庆华，全国高等学校教学研究中心、高等教育出版社数字教材出版中心主任张龙，北京理工大学图书馆馆长杨静，北京高校优质课程研究会副理事长、北京大学教师发展中心主任孙华，北京高校优质课程研究会副秘书长、北京赢科天地电子有限公司副总裁李超，分别围绕未来学习中心建设、人工智能能力专项建设实践、面向未来的智慧学习中心探索、数智时代重塑高等教育的教师发展、高校智慧课程建设探索作主题报告。
北京市教育国际交流协会会长、北京市教育委员会原副主任黄侃作总结发言。他表示，此次研讨会主题鲜明、观点前瞻、交流充分、设计精心，展现了鲜明的时代特征和学术价值。他对承办本次研讨会的北京理工大学（珠海）、各会员单位、专家学者及合作伙伴致以诚挚谢意，同时提出需进一步整合北京高校优质教育资源，凝聚名校名师智慧，构建更加开放、协同、良性发展的教育生态；持续扩大教育教学开放性，广泛吸纳社会专业力量，促进教育机构与资源建设者的深度合作；充分发挥研究会学术平台的桥梁纽带作用，推动共建共享机制完善发展。
在下午的分会场上，与会嘉宾及各高校专家学者通过圆桌对话、实地考察等形式，围绕人工智能变革学习方式、赋能因材施教进行深入交流研讨。
本次研讨会是对党的二十大关于“推进教育数字化”战略部署，以及教育部等9部门近期印发《关于加快推进教育数字化的意见》的积极响应，更是北京理工大学（珠海）与北京高校优质课程研究会及会员单位在新时代高等教育战线守正创新、勇担使命的集体宣言。与会单位一致表示，将以本次会议为新的起点，携手打造高等教育创新发展共同体，为加快建设中国特色、世界水平的教育强国作出新的更大贡献。
